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„Der Umgang mit den Pandemie-Abstandsregeln soll für die Kinder ab sechs Jahren durch selbsthergestellte Abstandsstöcke erleichtert und verdeutlicht werden. Entwickeln und gestalten Sie einen eigenen Abstandsstandstock aus Holz und erarbeiten Sie dazu Spielaktivitäten.“
So lautete der Arbeitsauftrag unserer Lehrkraft im 3. Ausbildungsjahr an der Fachschule Sozialpädagogik. Aus dieser Unterrichtssequenz heraus, entstanden vielfältige Spielideen (Kartoffellauf, Limbotanz, Weitsprunggrenze, etc. und die kreativsten Abstandsstöcke. Schon beim Transport zur Schule, wurden die Auszubildenden in Bus und Zug auf die mitgeführten Stöcker angesprochen und zeigten den Einsatz. Sogar eine Zugbegleiterin lieh sich einen aus und verdeutlichte vielen Reisenden wie optisch gesehen die Entfernung von 1,5m ist. > Quelle