Visualisierung von Theorie mal anders!

Unterricht im Beruflichem Gymnasium mit körperlichem Einsatz.

Im heutigen Pädagogi/Psychologie(PäPs)-Unterricht unterrichteten Fr. Köhler und Fr. Lenz die beiden Kurse gemeinsam..

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Um die „trockene“ Theorie etwas aufzulockern, schrieben die Schüler*innen mit passenden Kreidestiften an den Fenstern Begriffe auf. Der Arbeitseinsatz war (trotz der letzten Doppelstunde vor den Weihnachtsferien) erstaunlich hoch.

Besonders gefreut hat uns die nachfolgende Reinigung der Fenster durch die Kurse – lebenspraktische Kompetenzen kommen sonst eindeutig zu kurz im normalen Unterricht.

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